Saltar al contenido
Center for Economic Policy - EsadeEcPol
Segueix-nos
  • ES
  • CA
  • EN
EsadeEcPol
Center for Economic Policy
    • Publicacions
      • Publicacions
      • Blog
    • Webinars i Actes
    • Temes clau
      • Educació
      • Covid-19
      • Futur del treball
      • Transició verda
      • Gènere i desigualtat
      • Macro i fiscal
      • Polarització
      • Ciutats
      • Reptes globals
      • KAVA – Grup de reflexió
      • Observatori NextGenEU
      • Programa Menttores
      • Open Internet Governance Institute
      • Macro Insights
    • Als mitjans
    • Qui som
    Segueix-nos
    • ES
    • CA
    • EN

    Lucía Cobreros Vicente

    Economista i responsable de recerca

    Economista i responsable de recerca – investigadora enfocada en educació, amb interès en salut, gènere i competència. Grau en Economia per la Universitat de Cantàbria, Màster en Economia Industrial i Mercats (UC3M).

    workingpaper Educació
    Explicar la caiguda de l’aprenentatge per quartils socioeconòmics a PISA 2025 a partir dels canvis metodològics
    Lucía Cobreros Vicente, Marc Colomer, Eudald Correig-Fraga, Lucas Gortazar, Isaac Sayol
    23 set., 2026

    Working paper en col·laboració amb Innovamat Research Lab El Volum I de PISA 2025 (OCDE, 2026a) assenyala que la bretxa socioeconòmica es va reduir entre 2022 i 2025 perquè l’alumnat avantatjat va ser el que més va empitjorar: «un nou fenomen d’estudiants de famílies benestants amb dificultats acadèmiques». Tanmateix, aquest patró s’explica pels canvis en […]

    insight Educació
    Tot el que has de saber de PISA 2025 sobre equitat
    Lucía Cobreros Vicente, Lucas Gortazar
    16 set., 2026

    Què fa aquest informe Aquest informe diagnostica l’estat de l’equitat o igualtat d’oportunitats en l’educació a Espanya i a les seves comunitats autònomes a partir d’una anàlisi original i detallada de les microdades de PISA 2025, comparant-les amb les de 2022. Descriure i entendre en profunditat l’equitat educativa és molt rellevant per al futur social […]

    insight Educació
    Escoles resilients: excel·lència en centres educatius en contextos de pobresa
    Lucía Cobreros Vicente, Lucas Gortazar
    26 gen., 2026

    En col.laboració amb Fundació ‘la Caixa’ i Save the Children ↓ Descarrega l’informe complet Annexes tècnics: quantitatiu · qualitatiu L’objectiu d’aquest estudi és identificar i caracteritzar els centres educatius que, en contextos d’elevada vulnerabilitat social, aconsegueixen que l’alumnat progressi per sobre del que caldria esperar en comparació amb altres escoles de l’entorn. S’examinen dos casos d’estudi […]

    brief Educación
    ¿Quiénes son los beneficiarios de las becas y cómo avanzan a lo largo del periplo universitario?
    Lucía Cobreros Vicente, José Montalbán Castilla
    14 oct., 2025

    El sistema de becas universitarias constituye un pilar clave de la política educativa para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso y la permanencia en la universidad. No obstante, a pesar de su relevancia, existe poca evidencia sobre su efectividad en España: diferentes análisis señalan que los estudiantes beneficiarios de beca tienden a obtener […]

    insight Educació Futur del treball Gènere i desigualtat
    Dones en STEM: de l’educació bàsica a la carrera professional
    Lucía Cobreros Vicente, Jorge Galindo, Teresa Raigada
    4 març, 2024

    Aquest estudi proposa l’anàlisi més profunda i detallada de la desigualtat de gènere en els àmbits STEM a Espanya feta fins ara. De manera distintiva, posem el focus en els àmbits amb més pes de les matemàtiques, l’àrea en què es produeixen les bretxes més acusades; cobrim des de l’educació bàsica, gràcies als últims resultats […]

    insight Educació
    Tot el que has de saber de PISA 2022 sobre equitat
    Lucía Cobreros Vicente, Lucas Gortazar
    11 des., 2023

    Dades clau Les bretxes en els resultats educatius a Espanya han tendit a mantenir-se o a créixer després de la pandèmia: → Un de cada sis punts de diferència entre alumnes en la nota de matemàtiques de PISA es pot explicar per la desigualtat socioeconòmica, un grau similar al del 2018. → L’alumnat de nivell […]

    brief Educació
    Radiografia de la despesa de les famílies en material escolar i les beques que ajuden a compensar-la
    Lucía Cobreros Vicente, Ángel Martínez Jorge
    25 set., 2023

    Idees clau → A EsadeEcPol hem fet una nova anàlisi, més completa i rigorosa que les existents, de la despesa escolar de les famílies. → La despesa mitjana per alumne en material escolar és de 328€ a primària, 398€ a l’ESO i 474€ al batxillerat. → Els llibres de text i el material informàtic són […]

    brief Educació
    La pujada de les notes de la selectivitat: inflació o competició?
    Lucía Cobreros Vicente, Lucas Gortazar, Juan Manuel Moreno
    14 juny, 2023

    En els últims anys la nota mitjana de la selectivitat ha augmentat d’un 8,75 sobre 14 el 2015/2016 a un 10,34 el 2021/2022. Aquest augment s’observa a totes les comunitats autònomes. La hipòtesi més freqüent en el debat públic per explicar aquest increment és que es tracta d’una pujada artificial: els estudiants cada vegada saben […]

    Center for Economic Policy - EsadeEcPol
    EsadeEcPol - Center for Economic Policy
    • Contacte
    • Twitter
    • Avís legal
    • Política de cookies
    • Protecció de dades
    • ©2026 EsadeEcPol