Lucía Cobreros Vicente
Economista i responsable de recerca – investigadora enfocada en educació, amb interès en salut, gènere i competència. Grau en Economia per la Universitat de Cantàbria, Màster en Economia Industrial i Mercats (UC3M).
23 set., 2026
Working paper en col·laboració amb Innovamat Research Lab El Volum I de PISA 2025 (OCDE, 2026a) assenyala que la bretxa socioeconòmica es va reduir entre 2022 i 2025 perquè l’alumnat avantatjat va ser el que més va empitjorar: «un nou fenomen d’estudiants de famílies benestants amb dificultats acadèmiques». Tanmateix, aquest patró s’explica pels canvis en […]
16 set., 2026
Què fa aquest informe Aquest informe diagnostica l’estat de l’equitat o igualtat d’oportunitats en l’educació a Espanya i a les seves comunitats autònomes a partir d’una anàlisi original i detallada de les microdades de PISA 2025, comparant-les amb les de 2022. Descriure i entendre en profunditat l’equitat educativa és molt rellevant per al futur social […]
26 gen., 2026
En col.laboració amb Fundació ‘la Caixa’ i Save the Children ↓ Descarrega l’informe complet Annexes tècnics: quantitatiu · qualitatiu L’objectiu d’aquest estudi és identificar i caracteritzar els centres educatius que, en contextos d’elevada vulnerabilitat social, aconsegueixen que l’alumnat progressi per sobre del que caldria esperar en comparació amb altres escoles de l’entorn. S’examinen dos casos d’estudi […]
14 oct., 2025
El sistema de becas universitarias constituye un pilar clave de la política educativa para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso y la permanencia en la universidad. No obstante, a pesar de su relevancia, existe poca evidencia sobre su efectividad en España: diferentes análisis señalan que los estudiantes beneficiarios de beca tienden a obtener […]
Dones en STEM: de l’educació bàsica a la carrera professional
4 març, 2024
Aquest estudi proposa l’anàlisi més profunda i detallada de la desigualtat de gènere en els àmbits STEM a Espanya feta fins ara. De manera distintiva, posem el focus en els àmbits amb més pes de les matemàtiques, l’àrea en què es produeixen les bretxes més acusades; cobrim des de l’educació bàsica, gràcies als últims resultats […]
11 des., 2023
Dades clau Les bretxes en els resultats educatius a Espanya han tendit a mantenir-se o a créixer després de la pandèmia: → Un de cada sis punts de diferència entre alumnes en la nota de matemàtiques de PISA es pot explicar per la desigualtat socioeconòmica, un grau similar al del 2018. → L’alumnat de nivell […]
25 set., 2023
Idees clau → A EsadeEcPol hem fet una nova anàlisi, més completa i rigorosa que les existents, de la despesa escolar de les famílies. → La despesa mitjana per alumne en material escolar és de 328€ a primària, 398€ a l’ESO i 474€ al batxillerat. → Els llibres de text i el material informàtic són […]
14 juny, 2023
En els últims anys la nota mitjana de la selectivitat ha augmentat d’un 8,75 sobre 14 el 2015/2016 a un 10,34 el 2021/2022. Aquest augment s’observa a totes les comunitats autònomes. La hipòtesi més freqüent en el debat públic per explicar aquest increment és que es tracta d’una pujada artificial: els estudiants cada vegada saben […]