Educación
Perdida de Aprendizaje tras la pandemia
Los presentes documentos forman parte del proyecto «Pérdida de aprendizaje tras la pandemia», liderado por el Esade Center for Economic Policy (EsadeEcPol) y la Fundación COTEC. Para saber más, visita www.perdidadeaprendizaje.es Pérdida de aprendizaje tras un año de pandemia: El caso de Euskadi Este primer documento presenta los principales resultados del análisis de los micro-datos […]
Andreu Arenas, Lucas Gortazar, Ángel Martínez Jorge, Iria Mata Casar, Ainara Zubilaga
16 Mar, 2022
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10 MAR, 2022
Lucas Gortazar, Director de Educación del Esade Center for Economic Policy and Political Economy (EsadeEcPol) entrevista a Pilar Alegría, Ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España. En esta entrevista en profundidad, la Ministra desgrana las políticas educativas del Gobierno de España respondiendo a las preguntas más relevantes de la legislatura en materia […]
19 Ene, 2022
El gasto en educación en la sombra (ES) (“Shadow Education”) ha crecido en España independientemente del contexto económico: su volumen se triplicó entre 2006 (246M€) y 2017 (732M€), coincidiendo con la Gran Recesión. La demanda parece ser inelástica, y estaría convirtiendo, de facto, lo que era un bien de lujo en un bien de primera […]
Menttores: tutorías para la equidad educativa
21 Sep, 2021
Un programa de refuerzo educativo online de alto impacto para alumnos de entornos vulnerables como respuesta a la COVID-19.
Resumen Ejecutivo | Menttores: tutorías para la equidad educativa
21 Sep, 2021
Menttores consistió en un programa intensivo online de 8 semanas, con 3 sesiones de 50 minutos por semana, para alumnos de 1º y 2º de ESO (de 12 a 15 años) en 18 centros educativos, públicos y concertados, de la Comunidad de Madrid y Catalunya (Barcelona y Lleida).
Presentación del proyecto Menttores
21 SEP, 202118:30 - 20:00 horas
EsadeEcPol, y la Fundación Empieza por Educar, ExE, presentan los resultados del proyecto Menttores, un programa pionero de refuerzo socioeducativo online de matemáticas para alumnado de entornos vulnerables en Madrid y Cataluña, que ha tenido un alto impacto y que ha sido evaluado con una metodología innovadora en la investigación educativa (Ensayo Aleatorio Controlado). Además de […]
21 Jul, 2021
Según un análisis novedoso de los datos de búsquedas en tiempo real de Google Trends y Google Classroom en España, el surgimiento de la crisis sanitaria condujo a un incremento muy generalizado del uso de recursos educativos digitales.
6 Jul, 2021
En el curso 2020/21, el gobierno y las CCAA redujeron las ratios alumno-profesor para asegurar las recomendaciones epidemiológicas de distancia social en los centros. La vuelta a la normalidad augura un retorno a ratios más altos, algo que ha generado un debate muy controvertido.
28 Abr, 2021
En los últimos años, la segregación escolar se ha convertido en un problema cada vez mayor para la calidad, equidad y libertad de educación en España.
28 ABR, 202116:00 horas
EsadeEcPol y Save the Children presentan una propuesta concreta y aterrizada para reducir la segregación escolar en España.
14 ABR, 202117:00 horas
En este webinar, Lucas Gortazar conversa con Cristóbal Cobo sobre las posibles tendencias a futuro y los riesgos y oportunidades que se abren paso en las escuelas y gobiernos de todo el mundo.


