Educació
Diversitat i llibertat: reduir la segregació escolar respectant la capacitat d’elecció del centre
Als darrers anys, la segregació escolar s’ha convertit en un problema cada vegada més gran per a la qualitat, l’equitat i la llibertat d’educació a Espanya.
Álvaro Ferrer, Lucas Gortazar
28 abr., 2021
Llegir més
28 ABR., 202116:00 horas
EsadeEcPol y Save the Children presentan una propuesta concreta y aterrizada para reducir la segregación escolar en España.
14 ABR., 202117:00 horas
En este webinar, Lucas Gortazar conversa con Cristóbal Cobo sobre las posibles tendencias a futuro y los riesgos y oportunidades que se abren paso en las escuelas y gobiernos de todo el mundo.
1.000 milions per retenir, atraure i recuperar talent investigador amb fons europeus: una proposta concreta
26 nov., 2020
Proposem un programa de retenció, atracció i recuperació de talent altament qualificat.
19 nov., 2020
Aquesta nota analitza les fortaleses, les absències i les debilitats de la nova llei d’educació.
10.000 milions per transformar el sistema educatiu amb fons europeus després de la covid-19
23 oct., 2020
L’arribada d’inversions milionàries via fons europeus és una gran oportunitat per a l’estat espanyol.
Miguel Soler: El repte de reobrir les escoles. L’exemple de la Comunitat Valenciana
20 OCT., 2020
Lucas Gortazar i Ainara Zubillaga parlen amb Miguel Soler, secretari autonòmic d’Educació i Formació Professional de la Generalitat Valenciana, sobre què hem après durant el tancament de les escoles.
Luis Garicano i Andreu Mas-Colell: Com aprofitar els fons europeus per liderar en innovació i recerca
19 OCT., 2020
Luis Garicano i Andreu Mas-Colell analitzen propostes de reformes en els àmbits de la innovació i de les universitats.
Lucas Gortazar i Ainara Zubillaga (Cotec): Per què a Espanya no hi ha un pla perquè els nens tornin a l’escola?
17 JUNY, 2020
Quin serà el cost de mantenir les escoles tancades, tant en termes educatius, com econòmics i socials?
Reobrir les escoles: per què, com i per a qui
15 juny, 2020
La reobertura de les escoles planteja la tensió entre els riscos sanitaris de tornar a les aules i el cost educatiu, social i econòmic de mantenir-les tancades.
Pèrdua d’ocupació i inseguretat laboral durant la covid-19: possibles efectes en l’educació dels fills
14 abr., 2020
La desocupació que estan patint molts pares i mares per la crisi de la covid-19 té conseqüències negatives addicionals.
Dos acords educatius per la legislatura: una proposta transversal
3 març, 2020
Els consensos existents respecte a reformes educatives són molt més amplis del que es fa visible en el debat públic.
11 set., 2019
A les portes d’una nova revolució tecnològica, les competències en matemàtiques i ciències seran cada vegada més essencials per al progrés social i econòmic. Per què alguns països són millors que d’altres a l’hora d’ensenyar aquestes competències? El 2023, les competències en matemàtiques i ciències dels alumnes de 4t de primària mesurades a Espanya i […]
