Fortaleses, absències i debilitats de la nova llei d’educació

EsadeEcPol | Policy Insight

Aquest document forma part de la línia de recerca d’Educació, dirigida per Lucas Gortazar

El Congrés dels Diputats acaba d’aprovar una nova llei d’educació, l’anomenada LOMLOE, que substitueix la LOMCE de 2013. Potser el més rellevant abans d’entrar a fer valoracions és recordar que l’impacte d’una llei és lent, gradual i parcial, i que les lleis no modifiquen la realitat dels centres educatius de forma immediata, de manera que no podem caure ni en el triomfalisme ni tampoc en el discurs catastrofista.

Aquesta nota analitza les fortaleses, les absències i les debilitats de la nova llei d’educació.