Un canvi de paradigma a les escoles de negocis?

Les empreses demanden nous professionals formats en aspectes que van més enllà de les habilitats clàssiques. Per a sobreviure, les escoles de negocis han de respondre a aquestes expectatives i reformular els seus mètodes.

Recentment, es publicava un estudi en el qual a conseqüència dels ràpids avanços en la digitalització i els models empresarials "el 40% dels CEO no creu viable la seva empresa en el mitjà-llarg termini". En l'estudi els executius reconeixien la importància de reinventar les seves empreses i la necessitat de noves habilitats per part dels seus directius. Un altre estudi recent del Fòrum Econòmic Mundial recollia les necessitats a les quals han de donar resposta els sistemes educatius.

L'informe, fruit d'una àmplia varietat de recerques sobre el futur del treball fetes pel Fòrum Econòmic Mundial i altres organitzacions, destacava que els ocupadors no sols estan assenyalant com a necessàries habilitats com la creativitat, el pensament crític, la resolució de problemes i el desenvolupament i ús de la tecnologia, sinó que també estan posant cada vegada més èmfasi en habilitats interpersonals i socioemocionals, així com en actituds i valors.
Estem preparant als nostres joves amb aquests coneixements, habilitats, actituds i valors?

Seguir llegint (article en castellà)

Article publicat en Esade Do Better