Informació acadèmica

Objectius

1. Visió Professional. Compartir una visió de l’exercici del lideratge polític i de la direcció pública professional.
2. Compromís amb la Ciutadania. Renovar el compromís i l’interès dels responsables polítics i dels directius públics per a contribuir a fer del sector públic un sistema institucional honest, eficaç i eficient al servei de la ciutadania.
3. Aprenentatge. Aportar els coneixements conceptuals, tècnics i operatius en les matèries pròpies de l’exercici del lideratge i de la funció directiva en l’àmbit públic.
4. Desenvolupar Capacitats. Desenvolupar les habilitats de relació interpersonal que permetin liderar i gestionar els entorns de l’organització pública i la seva estructura interna.
5. Consolidació Relacional. Proporcionar capacitat relacional per millorar la gestió de la cooperació interadministrativa i la col·laboració amb el sector privat empresarial i no lucratiu.
6. Enfocament Personal. Facilitar l’autoanàlisi i l’autoconeixement, orientats a identificar les competències personals vinculades a l’exercici de la funció directiva i permetre’n la millora.

Metodologia

El programa EMPA combina diferents metodologies de treball que comparteixen un element comú: la participació permanentment activa dels assistents. El perfil dels participants, tots ells amb experiència professional en l’exercici de funcions de direcció els permet aportar molt valor al procés de capacitació. 

Aportació de Coneixement
Realització de sessions d’aportació de coneixement per part del professorat amb suport de lectures i referències bibliogràfiques comptant amb la participació continuada dels assistents. 

Aportació d’experiència 
La utilització continuada de la metodologia de casos, la presentació de situacions reals, el recull d’experiències dels participants i la presència en el programa de directius convidats permeten un treball continuat sobre la realitat actual de la gestió pública que esdevé una font principal d’aprenentatge. 

Treball Personal 
El programa, prenent en consideració l’activitat professional dels participants, es concentra en el treball presencial però es proposa també una part de treball personal fora de l’aula per ampliar la dedicació de cada participant a l’estudi i lectura de materials. 

Relació interpersonal i xarxa relacional 
Un dels valors més rellevants de l’EMPA és la possibilitat de compartir i interactuar amb directius d’altres administracions, sectors, empreses i construir xarxes relacionals i cooperatives. El format del programa, concentrat en dies sencers espaiats entre ells, incorpora volgudament “moments relacionals” (dinars, breaks, activitats auto organitzades) que amplien el treball de l’aula.

Consolidació i avaluació 
L’obtenció de la titulació universitària que proposa l’EMPA comporta la realització d’avaluacions continuades. Es valora la presència i participació a l’aula, els treballs relacionats amb cada sessió que es puguin haver realitzat, la prova d’aprofitament de final de cada sessió i el treball final de programa.

Avaluació i Acreditació acadèmica 

El sistema d’avaluació dels participants en el programa EMPA es compon dels següents elements:

•    L’assistència mínima al 80% de cada mòdul, essent aquest un factor clau atesa la interactivitat de la metodologia. 
•    La realització d’un treball d’avaluació de l’aprofitament de cada mòdul. 
•    La participació activa i contributiva en les sessions. 
•    La realització satisfactòria dels treballs que encarreguin els professors. 
•    La valoració de sessions de casos i treballs pràctics en equip. 
•    L’avaluació del projecte final de programa. 

Amb l’acompliment reeixit d’aquests requeriments s’obté el títol de Màster en Direcció Pública (EMPA) en finalitzar i haver superat amb èxit el projecte final de màster. Aquest títol és emès conjuntament per Esade i la Universitat Ramon Llull i té la consideració de títol propi.