In the media

Lucia Cobreros and Lucas Gortazar together with Save the Children Spain made a diagnosis of equal opportunities in our educational system based on the results of the PISA test. In this post we leave you a summary of their main contributions in the media: The article by Javier Jorrín for El Confidencial collects the conclusions […]

Today the OECD has published the results of the PISA 2022 test. Our deputy director and expert in education, Lucas Gortazar has given his vision of the results obtained by students in the media: The results of Spanish students have worsened where a part of that worsening is conditioned by the coronavirus that influenced the […]

Ayer Ignacio Jurado y Jorge Galindo publicaron un estudio examinando la visión de la juventud mediterránea sobre sus ingresos, posibilidades de emancipación y futuro: Este artículo de Cinco Días recoge las principales conclusiones. La entrada de Javier Jorrín para El Confidencial comenta la situación económica de los jóvenes contando con los datos y conclusiones del […]

Aquí va un resumen de las principales contribuciones de nuestros analistas a los medios durante esta semana, a raíz de nuestro último informe y la reciente reforma del mercado eléctrico: ¿Logró la subvención al cercanías y metro reducir el tráfico de coches en las calles de Madrid? El artículo de Fernando H. Valls para La […]

Ángel Martínez Jorge y Lucia Cobreros analizaron cómo está afectando la subida de precios al gasto de las familias en material escolar y el alcance de las becas y ayudas para aliviar estos gastos. Recogemos las principales apariciones del informe en los medios En El País, el siguiente artículo de Ignacio Zafra recoge las principales […]

Lucas Gortazar y Jorge Galindo  analizaron cómo afectará la caída demográfica a nuestro sistema educativo en su informe: Las escuelas se están quedando sin niños: una oportunidad para transformar el sistema educativo. Recogemos las principales apariciones del estudio en los medios informativos: Las etapas de infantil, primaria y la ESO perderán 550.000 estudiantes hasta 2037: […]