Future learning: Innovation, opportunities and challenges of immersive technology in education technology

26 OCT., 2022

Ayer celebramos en Esade Madrid el primer evento del Open Internet Governance Institute. En Future learning: Innovation, opportunities and challenges of immersive technology in education technology, se abordó el presente y futuro de las nuevas tecnologías y los espacios digitales en la educación. El ministro de Universidades, Joan Subirats, abrió el evento y remarcó que “si pudiéramos relacionar procesos de aprendizaje tecnológicos, podríamos avanzar más rápido y mejor”.

El ministro de Universidades ha insistido, además, en que en el caso de la inmersión digital aplicada a la educación, debe “ayudar a satisfacer las necesidades formativas”. “¿Hasta qué punto tecnología puede satisfacer las cuatro lógicas de aprendizaje de Jacques Delors, el aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser? —ha continuado Subirats—. Éstos nos dan una dimensión de aprendizaje que va más allá del conocimiento, refuerzan elementos claves como los vínculos, las interacciones, el aprender juntos, que desde el ámbito digital se deben procurar no perder”.

En el evento, que fue presentado por Toni Roldán, director de EsadeEcPol, ha contado también con la ponencia ‘How can immersive reality contribute to experiential learning in complex settings?’, impartida por Danny Goel, CEO de PrecisionOS, y con la mesa redonda ‘Challenges and opportunities of the new digital learning spaces’, en la que han participado también Markus Reinisch, VP Public Policy Europe, Middle East and Africa en Meta; Iván Bofarull, CIO de Esade, Kathy Hirsch-Pasek, Senior Fellow, Center for Universal Education en Brookings, y Stéphan Vincent-Lancrin, Deputy Head of Division en OECD – CERI, moderados por Esteve Almirall, profesor y director del Center for Innovation in Cities de Esade. Xavier Mendoza, director general de Esade, ha sido el responsable de clausurar el encuentro.

Xavier Mendoza, director general de Esade, quien clausuró el encuentro, remarcó la importancia de la tecnología y la innovación en la educación.

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