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    Ismael Sanz

    Profesor de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan Carlos.

    Profesor de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan Carlos. Grupo de Investigación GEIPE_URJC

    brief Educación
    ‘Big data’ para analizar el efecto de la covid-19 en el aprendizaje de los alumnos
    Ismael Sanz, Miguel Cuerdo, Luis Miguel Doncel
    21 Jul, 2021

    Según un análisis novedoso de los datos de búsquedas en tiempo real de Google Trends y Google Classroom en España, el surgimiento de la crisis sanitaria condujo a un incremento muy generalizado del uso de recursos educativos digitales.

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