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    Ismael Sanz

    Profesor de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan Carlos.

    Profesor de Economía Aplicada de la Universidad Rey Juan Carlos. Grupo de Investigación GEIPE_URJC

    brief Educació
    Big data per analitzar l’efecte de la covid-19 en l’aprenentatge dels alumnes
    Ismael Sanz, Miguel Cuerdo, Luis Miguel Doncel
    21 de juliol de 2021

    Según un análisis novedoso de los datos de búsquedas en tiempo real de Google Trends y Google Classroom en España, el surgimiento de la crisis sanitaria condujo a un incremento muy generalizado del uso de recursos educativos digitales.

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