ESADE llança els primers Executive Masters híbrids –que combinen un 40 % de formació presencial amb un 60 % de formació online– adreçats a executius: l’Executive Master en Finances i l’Executive Master en Màrqueting i Vendes. Aquests màsters, que formen part de la sèrie de programes IN·ON (in class i on line) que ESADE acaba de llançar, busquen combinar els avantatges de l’educació presencial, com la interacció directa amb professors d’una sòlida trajectòria professional i l’oportunitat d’establir contacte amb directius i professionals líders als seus sectors, amb els que ofereix l’educació online, com la flexibilitat horària i l’aprenentatge interactiu.

ESADE és una de les poques escoles de negocis dels primers llocs dels rànquings mundials que llancen aquest tipus de programes. David Dinwoodie, director d’ESADE Executive Education, exposa que els programes híbrids volen “donar resposta a les necessitats actuals dels directius i les empreses” i tenen com a trets distintius “l’adaptació dels continguts al format d’aprenentatge digital, la reflexió metodològica sobre la impartició de la docència online, l’ús intensiu de la tecnologia i les dinàmiques innovadores”. Marc Correa, director executiu de la Unitat d’Executive Masters, afegeix que “el projecte IN-ON constitueix una oportunitat per reinventar la presencialitat a les aules, incrementant-ne el component experiencial respecte de les sessions tradicionals d’una escola de negocis convencional”.

Algunes d’aquestes innovacions són la transformació del tradicional business case en vídeocasos, la renovació constant del material per tal d’adaptar-lo a la realitat actual o l’ús de la tecnologia blockchain per certificar els títols online d’una forma transparent.

La internacionalitat, un valor afegit

Els màsters semipresencials tenen un any de durada –sis mesos, si els estudiants prefereixen cursar un diploma– i consisteixen en quatre setmanes de classe a aules de diferents països. En aquesta edició, en tractar-se d’un màster en llengua castellana, s’impartirà en dues setmanes no consecutives a Barcelona, una setmana a Bogotà i una altra setmana a Lima –i, en el cas dels diplomes, només en dues setmanes: una a Lima i l’altra a Bogotà. La internacionalitat dels programes també s’observa en la composició de l’alumnat. La primera edició d’aquests programes compta amb alumnes de set nacionalitats, procedents de països tan diversos com els Estats Units, Suïssa, el Perú, Colòmbia, Mèxic, Equador, Costa Rica, Panamà i Espanya, i el 55 % són dones i el 45 %, homes, amb una experiència laboral mitjana de 8,5 anys.

Juan Santos n’és un dels participants. Aquest expert en borsa panameny ha decidit cursar l’Executive Master en Finances perquè volia fer uns estudis en què pogués “tenir flexibilitat per continuar treballant a la seva empresa i alhora actualitzar els seus coneixements amb les darreres tendències”. Shuo Chen Wu, una jove espanyola de procedència xinesa que ara treballa als Estats Units, va decidir estudiar l’Executive Master en Màrqueting i Vendes per motius similars: “Aquest màster tenia tot el que buscava: una part presencial en què pots crear un vincle de treball amb els companys combinada amb la flexibilitat per poder organitzar-me el meu temps”, i afegeix que la multiculturalitat també va ser una raó important. Per Manuela Bedoya, professional de les finances provinent de Colòmbia i estudiant de l’Executive Master en Finances, aquesta experiència intensiva ha suposat un punt d’inflexió en el seu aprenentatge: “En només tres dies, he canviat la perspectiva de moltes coses en què creia. He après a tenir una visió més àmplia i a pensar amb rapidesa”. Tots tres han definit l’experiència de la primera setmana a classe com a molt satisfactòria.