Les dones s’enfronten a barreres socials, culturals i sistèmiques al llarg de la carrera acadèmica, de manera que la seva presència va disminuint a mesura que escalen posicions. Així, per bé que representen el 42,3% del personal acadèmic a Europa, només el 23,6% es troben en posicions directives. Arran d’això, persones investigadores i expertes en igualtat de gènere d’universitats i escoles de negocis internacionals han elaborat una guia pràctica per al disseny i la implementació de plans d’igualtat a les institucions europees de recerca i ensenyament superior. Aquest document és el resultat de quatre anys de treball d’EQUAL4EUROPE, un projecte de recerca finançat per la Comissió Europea, liderat per Esade i integrat per un consorci de vuit institucions internacionals.

“EQUAL4EUROPE ha contribuït a crear consciència de gènere i a desenvolupar estàndards d’igualtat de gènere per a les institucions de recerca”, ha destacat Anna Ginès, coordinadora del projecte i professora d’Esade. “La cerca de la igualtat de gènere és un viatge constant, i projectes com EQUAL4EUROPE acompleixen un paper essencial per fomentar el canvi i crear un futur més equitatiu”, ha assenyalat.

Per la seva banda, Christophe Terrasse, director de projectes internacionals de l’EFMD i membre d’EQUAL4EUROPE, ha aplaudit també el document com una guia integral que “resumeix les conclusions principals del projecte i ofereix un pla pràctic per replicar-la en altres institucions d’educació superior”. Terrasse ha valorat el caràcter “decididament pràctic” del manual. “Està cridat a ser un company accessible i pràctic, que ofereix tant inspiració com una assistència pràctica per al desenvolupament i la implementació de plans d’igualtat de gènere”.

Enfocament global i tres àrees d’actuació

L’informe constata que diverses institucions han treballat per promoure la igualtat als darrers anys, però aquests esforços tendeixen a ser descentralitzats i dispersos entre diversos departaments, comitès i programes. EQUAL4EUROPE proposa, en canvi, un enfocament global que involucri tots els estaments de les institucions, des dels estudiants fins als directius, en un pla ben definit. En aquest sentit, Ginès ha assenyalat tres àmbits en QUÈ el manual ofereix bones pràctiques que es poden implementar a les institucions: i) eliminar les barreres a la contractació, la retenció i la progressió professional de les dones; ii) abordar els desequilibris de gènere als òrgans de presa de decisions, i iii) introduir la perspectiva de gènere en el contingut de la recerca i la innovació.

La guia ofereix recomanacions pràctiques que van des de mètodes de recollida i avaluació de dades en matèria de gènere fins a la formació d’una comissió encarregada de dissenyar plans d’igualtat efectius, passant per la identificació d’habilitats que poden impulsar la promoció de les dones fins a posicions de lideratge. Cada fase analitzada en el document inclou una anàlisi dels reptes, les activitats i les bones pràctiques, a més de recursos i documents de suport.

Un consorci europeu d’excel·lència acadèmica

EQUAL4EUROPE forma part del programa Horizon 2020 de la Comissió Europea. El projecte es va llançar l’any 2020 com un consorci integrat per vuit socis internacionals: l’Erasmus Universiteit Rotterdam i Nehem (Països Baixos), la Comenius University de Bratislava (Eslovàquia), la IEDC Bled School of Management (Eslovènia), l’ESMT Berlin (Alemanya), l’INSEAD (França), l’EFMD (Bèlgica) i Esade (Espanya). Totes les institucions han treballat durant aquests quatre anys en diverses línies de recerca per tal de millorar el diagnòstic, la consciència i les polítiques concretes d’igualtat a cadascuna d’aquestes institucions.