AEEECTDO

• Investigadores principales: Pedro Rey Biel, Uri Simonsohn
• Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU)
• Duración: 01/09/2023 - 31/08/2026
• Referencia: PID2022-142172NB-I00 

El objetivo principal del proyecto es avanzar en el conocimiento sobre cómo las diferentes formas de evaluación afectan a los resultados en tres ámbitos importantes con relevancia social:

1. La evaluación de los candidatos que acceden a un puesto profesional. Esta investigación cruzará los datos procedentes de pruebas de acceso al mercado laboral, como el examen de Médico Interno Residente (MIR), con datos laborales de la Seguridad Social, con el fin de estudiar si las diferencias que históricamente se han producido en el diseño de los exámenes de acceso a profesiones han tenido consecuencias laborales a medio y largo plazo entre los candidatos (tanto en el tipo de puesto ocupado como en la promoción de la carrera profesional o en los salarios). En concreto, utilizando la serie histórica de más de cuarenta años de exámenes MIR, a la que tendremos acceso gracias a un acuerdo que estamos a punto de firmar con el Ministerio de Sanidad, proponemos estudiar las diferentes estrategias de respuesta entre hombres y mujeres en estas pruebas e investigar si, de existir dichas diferencias, estas tienen un efecto sobre la calificación final obtenida, la cual, a su vez, influye en el tipo de plaza que eligen.

2. El diseño de un método de evaluación para diferentes alternativas de mercado que permita una mejor traducción de las preferencias en los sistemas de recomendación para los consumidores. Este proyecto desarrollará un marco metodológico para diseñar mejores escalas capaces de extraer una mayor cantidad de información relevante. Se trata de escalas de “acción” más que de escalas “evaluativas”. Nuestro estudio propone la realización de varios experimentos de campo, llevados a cabo en colaboración con diversas empresas con las que ya hemos mantenido contactos iniciales, así como con distintas plataformas de evaluación en línea, que permitan comparar la eficacia y la capacidad de extracción de información obtenida mediante diferentes formas de evaluar los productos.

3. La evaluación de la evidencia científica existente con el fin de aumentar su adopción por parte de los responsables de las políticas públicas. Nuestro estudio pretende avanzar en la escasa literatura existente (Hjort et al., American Economic Review, 2021) que explora los vínculos entre la investigación y la formulación de políticas públicas, mediante un experimento de campo sobre las distintas limitaciones que pueden dificultar el uso de la evidencia científica en la toma de decisiones públicas. El proyecto propone un ensayo controlado aleatorizado (RCT) en el que se enviará evidencia científica sobre una política pública eficaz y de bajo coste a los responsables de un gran número de municipios, variando en distintos tratamientos la forma en que dicha información se comunica a los líderes políticos. El estudio medirá el grado de adopción de la política en función de diversos factores, como la identidad ideológica de quien envía la información, la percepción ideológica de la política propuesta o el formato en el que se presenta la información a los responsables políticos. Mediante la identificación de las restricciones que afectan a la formulación de políticas públicas, nuestro estudio contribuirá a comprender cómo diseñar estrategias de comunicación científica que incrementen la adopción de políticas basadas en la evidencia, lo que, en última instancia, puede conducir a mejores políticas públicas y a mayores niveles de bienestar.