METODOLOGÍA ADAPTADA A NECESIDADES
Los programas para directivos de Executive Education de ESADE Business School son un foro abierto de ideas y de conocimientos en el que cada participante es protagonista activo del proceso de aprendizaje. Nuestra metodología supone un desafío constante a las ideas preconcebidas y a los procesos docentes tradicionales.
Nuestras investigaciones en la materia y la experiencia acumulada durante años nos demuestran que no existe una metodología única. En cada caso, la metodología apropiada depende de los objetivos de cada programa, de las habilidades que se pretenda ejercitar y de las actitudes y el comportamiento que se intente potenciar.
APRENDIZAJE DINÁMICO
La formación en el aula se desarrolla mediante clases participativas, trabajo en grupo, presentaciones y simulaciones virtuales entre otras. De esta forma, los participantes pueden exponer y debatir los conceptos clave de gestión y el diseño de la estrategia de desarrollo de la empresa.
Juego de simulación. A través de un juego de simulación los participantes participarán en un
taller de integración gerencial.
Plan de empresa. El programa combina la reflexión y la formación centrándose en los aspectos
fundamentales de la gestión de la empresa desde la óptica de la dirección general. Para ello
se pone especial énfasis en la aplicación práctica de todos los conceptos desarrollados, incorporándolos en el plan de empresa de cada participante y reforzándolos con las tutorías individuales con uno de los profesores del programa.
La formación fuera del aula se desarrolla mediante actividades outdoor training, que ofrecen una forma de aprendizaje y de desarrollo personal y grupal fuera del aula convencional, habitualmente al aire libre. Estas actividades suelen plantear situaciones reales que deben resolverse mediante habilidades físicas, manuales, organizativas, de previsión, de liderazgo y de trabajo en equipo. En el proceso outdoor training, los profesores pasan a desempeñar el papel de facilitadores y de observadores expertos de la conducta de los participantes.
