Direcció de Serveis Integrats de Salut (DSIS)

Els problemes que afronta el sector salut en el seu conjunt requereixen que els directius sanitaris posseeixin una sòlida formació que els capaciti per abordar els nous reptes i gestionar eficientment les institucions que dirigeixen.

El programa de Direcció de Serveis Integrats de Salut - DSIS dóna resposta a aquestes situaciones, afavorint el desenvolupament professional dels participants i oferint la capacitació indispensable per dirigir una institució sanitària.

Els objectius del programa són:

• Adquirir una visió global del sistema de salut que permeti interpretar els canvis i l’aparició d’escenaris nous en clau d’integració de les diverses àrees d’atenció sanitària.
   
• Desenvolupar la capacitat de gestionar estratègicament, centrant-nos en els aspectes més innovadors de la gestió en el sector salut.
   
• Conèixer i incorporar les noves tècniques i instruments de gestió emergents en el sector.
   
• Aprofundir en el desenvolupament personal i professional com a directius.

Directius de les organitzacions públiques i privades que actuen en el sistema de salut (atenció primària, hospitalària, sociosanitària, salut mental, asseguradores), que vulguin ampliar els coneixements i desenvolupar en profunditat les capacitats directives per actuar en el nou context..

Els participants adquiriran una visió global del sistema de salut que els permetrà interpretar els canvis i l'aparició de nous escenaris clau d'integració dins de les diferents àrees de l'atenció sanitària. Així mateix, desenvoluparan la capacitat de gestionar estratègicament, centrant-se en els aspectes més innovadors de la gestió en el sector de la salut.

I. EL SECTOR SALUT EN TRANSICIÓ
jh
II. PARADIGMES DEL NOU ESCENARI EN LA GESTIÓ DE SERVEIS DE SALUT

1. Estratègia d’integració de serveis
2. Orientació al client
3. Gestió i resultats clínics

1. Direcció financera
2. Gestió dels professionals
3. Gestió de la informació
4. Gestió de la qualitat
5. Gestió de les operacions

1. Desenvolupament directiu
2. Gestió estratègica, projecte i canvi organitzatiu

FORMACIÓ A L’AULA: APRENENTATGE DINÀMIC
Intercanvi de coneixements i experiències amb l’objectiu de crear una comunitat d’aprenentatge capaç d’aplicar la teoria a la pràctica. 270 hores lectives.

ESTUDI I DISCUSSIÓ DE CASOS
Aplicació dels coneixements adquirits i foment de l’estudi personal. El més rellevant és el procés inductiu que se segueix durant la preparació i la discussió.

ACTIVITATS D’OUTDOOR TRAINING
Tipus d’aprenentatge i desenvolupament personal i de grup que es realitza a fora de l’aula, en espais oberts, i que utilitza l’experiència real pròpia i del grup com a material bàsic per aprendre.

EXPERIÈNCIES REALS
Elaboració d’un diagnòstic estratègic de la pròpia organització o l’adopció d’un enfocament d’action learning, en què els participants aprenen a partir de les experiències viscudes en les diverses sessions de treball.

DEDICACIÓ PERSONAL
Els participants destinen un temps a l’estudi personal, la preparació de casos i les lectures recomanades.

INTERACCIÓ
L’aportació que fan els participants mateixos a través de l’intercanvi d’experiències enriqueix el coneixement que s’adquireix a dins i a fora de l’aula. La selecció de participants, les discussions en grup, els dinars de feina i les activitats socials pretenen promoure l’intercanvi dinàmic i el coneixement compartit.

PORTAL DEL PARTICIPANT
Permet als participants accedir a una gran quantitat d’informació, múltiples recursos en línia, mitjans de comunicació, enllaços cap a altres webs d’interès, etc.

PROJECTE FINAL
Aplicació directa dels continguts a la realitat de l’organització del participant. Cada participant ha d’escollir un projecte final, que desenvoluparà en l’última etapa del programa.

Direcció de Programa Barcelona

veure CV

veure CV

Direcció de Programa Madrid

veure CV

Barcelona

Madrid