Profesorado e Investigación
Directorio
Serlavós Serra, Ricard
Profesor Asociado Jubilado ESADE en
Esade
Formación académica
- Màster en Direcció i Administració d' Empreses. ESADE
- Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas. ESADE
- Llicenciat en Administració i Direcció d'Empreses. ESADE - Universitat Ramon Llull
Áreas de interés
- Evaluación y desarrollo de competencias directivas
- Innovación pedagógica y estilos de aprendizaje
- Evaluación del rendimiento y remuneración
- Dirección estratégica de Recursos Humanos
Trayectoria profesional
Es profesor del Departamento de Dirección de Personas y Organización de ESADE desde
1982. Dirige el programa de evaluación y desarrollo de competencias directivas (programa
LEAD).
Ha desarrollado toda su actividad profesional en el campo de la dirección de personal, en la triple faceta de académico, directivo y consultor. Como académico, ha impartido sucesivamente cursos de relaciones laborales, dirección estratégica de recursos humanos, dirección internacional de recursos humanos, liderazgo y desarrollo de competencias directivas. Fue director del Departamento de Dirección de Recursos Humanos de ESADE, adjunto al decano para la política de profesorado y vicedecano de innovación pedagógica.
Como directivo, fue director de planificación y, posteriormente, director de personal de Cia. Anma. Hilaturas de Fabra y Coats.
Fue consultor sénior y director de la práctica de planificación y desarrollo de recursos humanos de Hay Group. Ha asesorado y realizado trabajos de consultoría para organizaciones tanto del sector privado como del sector público y ONL.
Es miembro del Patronato de la Fundació Xavier. Anteriormente lo fué del Patronato y del Consejo Asesor de la Fundació Pere Tarrés.
Ha desarrollado toda su actividad profesional en el campo de la dirección de personal, en la triple faceta de académico, directivo y consultor. Como académico, ha impartido sucesivamente cursos de relaciones laborales, dirección estratégica de recursos humanos, dirección internacional de recursos humanos, liderazgo y desarrollo de competencias directivas. Fue director del Departamento de Dirección de Recursos Humanos de ESADE, adjunto al decano para la política de profesorado y vicedecano de innovación pedagógica.
Como directivo, fue director de planificación y, posteriormente, director de personal de Cia. Anma. Hilaturas de Fabra y Coats.
Fue consultor sénior y director de la práctica de planificación y desarrollo de recursos humanos de Hay Group. Ha asesorado y realizado trabajos de consultoría para organizaciones tanto del sector privado como del sector público y ONL.
Es miembro del Patronato de la Fundació Xavier. Anteriormente lo fué del Patronato y del Consejo Asesor de la Fundació Pere Tarrés.
Publicaciones destacadas
- Batista-Foguet, J., Saris, W., Boyatzis, R. & Serlavós Serra, R. (2016, June). Why multisource assessment and feedback has been erroneously analysed and how it should be [Paper presentation]. 16th EURAM Annual Conference 2016, Paris.
- Batista-Foguet, J., Sipahi Dantas, A., Guillén, L., Martínez Arias, R. & Serlavós Serra, R. (2016). Design and evaluation process of a personal and motive-based competencies questionnaire in Spanish-speaking contexts. The Spanish Journal of Psychology, 19 (-), pp. 1-12. DOI: http://doi.org/10.1017/sjp.2016.14.
- Mosteo, L. P., Batista-Foguet, J., Mckeever, J. D. & Serlavós Serra, R. (2016). Understanding cognitive-emotional processing through a coaching process: The influence of coaching on vision, goal-directed energy, and resilience. Journal of Applied Behavioral Sciences, 52 (1), pp. 64-96. DOI: http://doi.org/10.1177/0021886315600070.
- Batista-Foguet, J., Ferrer-Rossell, B., Serlavós Serra, R., Coenders Gallart, G. & Boyatzis, R. (2015). An alternative approach to analyze ipsative data. Revisiting experiential learning theory. Frontiers in Psychology, 6 (1742), pp. 575-585. DOI: http://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01742.
- Emmerling, R., Canboy, B., Serlavós Serra, R. & Batista-Foguet, J. (2015). Leadership education: Theory and practice. In J. D. Wright, Encyclopedia of the social & behavioral sciences (2nd ed.), pp. 655-663. Elsevier.
- Batista-Foguet, J., Revilla, M., Saris, W., Boyatzis, R. & Serlavós Serra, R. (2014). Reassessing the effect of survey characteristics on Common Method Variance in emotional and social intelligence competencies assessment. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 21 (4), pp. 596-607. DOI: http://doi.org/10.1080/10705511.2014.934767.
- Batista-Foguet, J., Guillén, L., Sipahi Dantas, A., Martínez Arias, R. & Serlavós Serra, R. (2014, June). Measuring competencies: A guide to the development and validation of a competency based questionnaire for Spanish context [Paper presentation]. 14th EURAM Annual Conference 2014, Valencia.
- Serlavós Serra, R. (2013). Unconventional learning spaces. Coaching in executive education. Developing Leaders: Executive Education in Practice, (10), pp. 60-63.
- Serlavós Serra, R. (2012). Prólogo. In J. Cuervo Cimadevilla , Mejor liderar que mandar, pp. 7-10. Libros de Cabecera.
- Iñesta Codina, A., Rovira Llobera, X., Serlavós Serra, R. & Valencia-Silva, M. M. (2012, November). The integrative module in the bachelor of business administration: Training undergraduate students in creative problem solving [Paper presentation]. ISBE 2012 Conference, Dublin.
- Iñesta Codina, A., Rovira Llobera, X., Serlavós Serra, R. & Valencia-Silva, M. M. (2012, March). The integrative module in the bachelor of business administration: Training undergraduate students in creative problem solving [Paper presentation]. INBAM 2012, Valencia.
- Serlavós Serra, R. (2011). Pensar el lideratge. Les competencies en l'exercici efectiu del lideratge. ESADE. Cátedra Liderazgos y Gobernanza Democrática.
- Rovira Llobera, X., Iñesta Codina, A. & Serlavós Serra, R. (2009, June). Reflexionant sobre el procés de resolució de problemes matemàtics: una experiència d'aprenentatge constructiu al primer curs del Grau en Direcció d'Empreses - BBA [Paper presentation]. Jornada d'Innovació Docent-URL Barcelona 2009, Barcelona. http://www.url.edu/noticies/newsView.php?id=6e712a69590e99e6aee906b801059b04
- Batista-Foguet, J., Saris, W., Boyatzis, R., Guillén, L. & Serlavós Serra, R. (2009). Effect of response scale on assessment of emotional intelligence competencies. Personality and Individual Differences, 46 (5-6), pp. 575-580.
- Lingham, T., Richley, B. & Serlavós Serra, R. (2009). Measuring and mapping team interaction: A cross-cultural comparison of US and Spanish MBA teams. Cross Cultural Management: An International Journal, 16 (1), pp. 5-27.
- Batista-Foguet, J., Boyatzis, R., Guillén, L. & Serlavós Serra, R. (2008). Assessing emotional intelligence competencies in two global context. In V. K. Shanwal & M. K. Mandal (Eds.), Emotional intelligence: Theoretical and cultural perspectives, pp. 89-114. Nova Science Publishers.
- Batista-Foguet, J., Bernhard, Urs, Bhardwaj, G., Boyatzis, R., Brackett, M., Caruso, D., Guillén, L. & Serlavós Serra, R. (2008). Emmerling, R., Shanwal, V. K. & Mandal , M. K. (Eds.), Emotional intelligence: Theoretical and cultural perspectives. Nova Science Publishers.
- Batista-Foguet, J., Boyatzis, R., Guillén, L. & Serlavós Serra, R. (2006). Assessing emotional intelligence competencies in two global contexts. [s.n.]. https://www.esade.edu/itemsweb/biblioteca/archivo/working_papers_esade_204.pdf
- Lingham, T., Serlavós Serra, R. & Richley, B. (2005). Conversational spaces in teams: A cross-cultural study of American and Spanish MBA teams. [s.n.]. https://www.esade.edu/itemsweb/biblioteca/archivo/working_papers_esade_196.pdf
- Ludevid Anglada, M. & Serlavós Serra, R. (1985). El Fomento del Trabajo Nacional. Papeles de Economía Española, 22 (22), pp. 122-138.
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