Los ex\u00e1menes competitivos son objeto de intenso debate tanto p\u00fablico como cient\u00edfico, ya que distribuyen oportunidades basadas en el m\u00e9rito de las respuestas, y puede penalizar a ciertos perfiles. En este insight se analiza detalladamente uno de los casos m\u00e1s paradigm\u00e1ticos: el del MIR en Espa\u00f1a, una prueba altamente competitiva que determina el futuro laboral de m\u00e1s de 10,000 m\u00e9dicos al a\u00f1o, y su efecto en la igualdad de g\u00e9nero. Para ello, se utilizaron tres estudios recientes que examinaron informaci\u00f3n individual de las pruebas del MIR durante los \u00faltimos a\u00f1os: Conde-Ruiz et al. (2020), D\u00edez-Rituerto et al. (2023) y Sunyer (2023).<\/p>\n
Estos estudios muestran que, aunque en la parte baja de la distribuci\u00f3n de resultados del MIR las mujeres superan a los hombres con la misma nota de expediente, en la parte alta las mujeres obtienen peores resultados. En la convocatoria de 2022, las mujeres con las notas m\u00e1s altas obtuvieron hasta 3 puntos menos que los hombres con igual expediente. Esta diferencia equivale a entre 500 y 600 puntos en el ranking final, lo que significa que las mujeres obtuvieron especialidades menos demandadas que los hombres: esa diferencia equivale a la que hay entre Cardiolog\u00eda (la 3\u00aa especialidad en agotarse) y Oftamolog\u00eda (la 6\u00aa).<\/p>\n
Los estudios permiten explicar de manera acertada este fen\u00f3meno. En particular, se ha encontrado lo siguiente:<\/p>\n
1. Parte de esta brecha podr\u00eda ser atribuible a una mayor propensi\u00f3n de las mujeres a dejar preguntas en blanco: aunque en teor\u00eda el sistema de puntuaci\u00f3n est\u00e1 pensado para que el candidato sea indiferente entre dejar una pregunta en blanco o responderla al azar, cuando se puede descartar al menos una de las opciones disponibles en el test esta equivalencia se rompe, recompensando impl\u00edcitamente a quien arriesga pudiendo descartar al menos alguna de las alternativas. Esto es m\u00e1s frecuente entre los hombres.<\/p>\n
2. El contexto externo tambi\u00e9n es importante: cuanto mayor es la competitividad en la prueba (es decir, el n\u00famero de candidatos en comparaci\u00f3n con el n\u00famero de plazas), peor es el desempe\u00f1o de las mujeres en comparaci\u00f3n con los hombres. Esto es especialmente cierto entre los candidatos con mejores resultados.<\/p>\n
3. Los dos fen\u00f3menos anteriores se reproducen con claridad al analizar el caso de los repetidores (22% del total de candidatos), donde se observa que, en efecto, las mujeres son m\u00e1s propensas a dejar respuestas en blanco, lo que hace que incrementen menos su nota en comparaci\u00f3n con los hombres repetidores.<\/p>\n
Dados los resultados de estos estudios, que encuentran eco en evidencia comparable para ex\u00e1menes de acceso similares, para confrontar la brecha fruto del formato sugerimos reconsiderar la penalizaci\u00f3n de errores en este tipo de pruebas para promover la igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n
\u2192 Una soluci\u00f3n que permite seguir midiendo las diferencias entre los candidatos de m\u00e1s nota, y que podr\u00eda extrapolarse a otros ex\u00e1menes, ser\u00eda un sistema de p\u00e9rdida de puntos donde preguntas en blanco o incorrectas penalizan, y los candidatos empiezan con la m\u00e1xima puntuaci\u00f3n posible.<\/p>\n
Dos medidas adicionales que podr\u00edan ayudar a este objetivo, relacionadas con el contexto en que tienen lugar esta clase de pruebas, son:<\/p>\n
1. Reducir el peso de este tipo de ex\u00e1menes en la nota final de selecci\u00f3n.<\/p>\n
2. Mejorar la coordinaci\u00f3n entre el n\u00famero de graduados (en Medicina, o en otras
\ncarreras) y el n\u00famero de plazas creadas en el sector p\u00fablico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Los ex\u00e1menes competitivos son objeto de intenso debate tanto p\u00fablico como cient\u00edfico, ya que distribuyen oportunidades basadas en el m\u00e9rito de las respuestas, y puede penalizar a ciertos perfiles. En este insight se analiza detalladamente uno de los casos m\u00e1s paradigm\u00e1ticos: el del MIR en Espa\u00f1a, una prueba altamente competitiva que determina el futuro laboral […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":9619,"template":"","yoast_head":"\n