{"id":5598,"date":"2021-09-21T06:30:18","date_gmt":"2021-09-21T04:30:18","guid":{"rendered":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/?post_type=publicaciones&p=5598"},"modified":"2021-09-21T11:46:08","modified_gmt":"2021-09-21T09:46:08","slug":"resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa","status":"publish","type":"publicaciones","link":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/","title":{"rendered":"Resum Executiu | Menttores: tutories per l’equitat educativa"},"content":{"rendered":"

Menttores<\/strong><\/a>, un programa de refor\u00e7 educatiu online de gran impacte per a alumnes d\u2019entorns vulnerables com a resposta a la COVID-19.<\/p>\n

\u2192 La pand\u00e8mia, els tancaments escolars i la crisi econ\u00f2mica<\/strong> han tingut un impacte molt negatiu en l\u2019aprenentatge i en el desenvolupament emocional de l\u2019alumnat arreu del m\u00f3n. Aix\u00ed ho demostren els primers estudis amb dades recollides en temps real a B\u00e8lgica, als Pa\u00efsos Baixos, a Alemanya, a Su\u00efssa, a Austr\u00e0lia i als Estats Units. En un estudi realitzat a B\u00e8lgica, per exemple, Maldonado i De Witte (2020) conclouen que, per b\u00e9 que les aules van estar tancades nom\u00e9s tres mesos (un ter\u00e7 del curs escolar), la p\u00e8rdua d\u2019aprenentatge en matem\u00e0tiques fou equivalent a m\u00e9s de la meitat del que s\u2019apr\u00e8n en un curs escolar sencer.<\/p>\n

\u2192 Aquesta p\u00e8rdua d\u2019aprenentatge s\u2019ha concentrat molt m\u00e9s intensament en l\u2019alumnat d\u2019entorns vulnerables.<\/strong> Mentre que les fam\u00edlies de classe mitjana i alta van poder respondre a la situaci\u00f3 de confinament dedicant m\u00e9s recursos, suport i temps als seus fills, moltes fam\u00edlies d\u2019origen socioecon\u00f2mic baix tenien menys capacitat de dedicar temps i suport de qualitat als seus fills. En un estudi realitzat als Pa\u00efsos Baixos amb 350.000 alumnes, Burgess i Sievertsen (2020) assenyalen que els alumnes de fam\u00edlies de nivell educatiu baix van experimentar una p\u00e8rdua un 40% m\u00e9s gran que la p\u00e8rdua d\u2019aprenentatge de l\u2019alumne mitj\u00e0.<\/p>\n

\u2192 La crisi educativa provocada per la COVID-19 \u00e9s una crisi \u201csilenciosa\u201d:<\/strong> el seu impacte \u00e9s molt menys visible que el de la crisi sanit\u00e0ria o econ\u00f2mica. No obstant aix\u00f2, els efectes en el desenvolupament educatiu, en el benestar emocional dels nens i les nenes, en l\u2019equitat i en el creixement econ\u00f2mic s\u00f3n tamb\u00e9 molt greus. Si no s\u2019impulsen unes pol\u00edtiques p\u00fabliques efectives de resposta, la pand\u00e8mia incrementar\u00e0 la bretxa educativa i provocar\u00e0 p\u00e8rdues d\u2019oportunitats, de cohesi\u00f3 social i de creixement econ\u00f2mic molt substancials en el futur.<\/p>\n

\u2192<\/strong> Les dades acumulades de m\u00e9s de 100 estudis experimentals<\/strong> mostren que els programes de tutories individualitzades de refor\u00e7 educatiu s\u00f3n, junt amb l\u2019educaci\u00f3 de 0 a 3 anys, la inversi\u00f3 educativa m\u00e9s efectiva. Des d\u2019EsadeEcPol i la fundaci\u00f3 Empieza Por Educar (ExE), durant la primavera del 2021 vam llan\u00e7ar Menttores, un programa innovador de tutories individualitzades online de refor\u00e7 extraescolar gratu\u00eft, per ajudar l\u2019alumnat desfavorit i m\u00e9s castigat per la COVID-19.<\/p>\n

\u2192 El programa fou avaluat amb una metodologia experimental, amb el m\u00e0xim rigor cient\u00edfic, a trav\u00e9s d\u2019un assaig controlat aleatori (randomized controlled trial, RCT).<\/strong> Aquest tipus de metodologia, si b\u00e9 \u00e9s bastant pionera a Espanya, s\u2019utilitza habitualment a molts pa\u00efsos amb l\u2019objectiu d\u2019avaluar intervencions educatives i pol\u00edtiques p\u00fabliques d\u2019altres tipus, dins i fora de l\u2019\u00e0mbit de les ci\u00e8ncies socials, com ara en la medicina. Aquest disseny experimental, a trav\u00e9s de l\u2019establiment de dos grups estad\u00edsticament equivalents, seleccionats de manera aleat\u00f2ria \u2013un grup de tractament (que rep la intervenci\u00f3) i un altre de control (que no la rep)\u2013, permet identificar l\u2019impacte causal espec\u00edfic de qualsevol intervenci\u00f3.<\/p>\n

\u2192 Menttores va consistir en un programa intensiu online de 8 setmanes, amb 3 sessions de 50 minuts per setmana,<\/strong> per a alumnes de 1r i 2n d\u2019ESO (de 12 a 15 anys) de 18 centres educatius p\u00fablics i concertats de la Comunitat de Madrid i de Catalunya (Barcelona i Lleida). Es van prioritzar els centres localitzats a barris de baix nivell socioecon\u00f2mic i amb una pres\u00e8ncia elevada d\u2019alumnat d\u2019origen immigrant, com Usera o Vallecas (a Madrid), Cornell\u00e0 (a Barcelona) i el municipi de Lleida. Van participar en l\u2019avaluaci\u00f3 378 alumnes, 206 dels quals van rebre el refor\u00e7 educatiu (grup d\u2019intervenci\u00f3) i 172 no el van rebre (grup de control). Totes les sessions es van fer a trav\u00e9s de dispositius digitals utilitzant la plataforma Google Workspace, en grups de 2 alumnes per mentor i centrades en el refor\u00e7 extraescolar en matem\u00e0tiques i en el suport socioemocional (motivaci\u00f3, benestar, rutines de treball).<\/p>\n

\u2192<\/strong> Van participar en el programa un grup de 52 mentors, 45 d\u2019ells remunerats (la resta eren voluntaris),<\/strong> habilitats com a docents d\u2019ESO en l\u2019\u00e0mbit cient\u00edfic, els quals van superar un proc\u00e9s exigent de selecci\u00f3 que va comptar amb m\u00e9s de 500 candidats, i van rebre una formaci\u00f3 intensiva per part d\u2019Empieza Por Educar (ExE), una ONG que pret\u00e9n contribuir a l\u2019equitat educativa a Espanya. Des de fa m\u00e9s de deu anys, ExE forma i acompanya docents que ensenyen en escoles d\u2019entorns desfavorits.<\/p>\n

\u2192 Pel que sabem, Menttores \u00e9s el primer programa de tutories 100% online, realitzat per professionals docents i avaluat amb una metodologia experimental a escala mundial.<\/strong> Els resultats de l\u2019estudi han estat extraordin\u00e0riament positius, tant en l\u2019\u00e0mbit cognitiu com en l\u2019\u00e0mbit socioemocional per a l\u2019alumnat. El 96,6% dels alumnes van finalitzar el programa, despr\u00e9s d\u2019haver-se connectat a unes 17 sessions de mitjana (el 70,8% del total), durant 920 minuts (el 76,7% de l\u2019objectiu).<\/p>\n

Des del punt de vista acad\u00e8mic,<\/strong> els resultats dels alumnes que han participat en el programa han estat molt positius i han superat les nostres expectatives:<\/p>\n

\u2014 L\u2019alumnat que va formar part de Menttores va millorar la nota final de curs de matem\u00e0tiques en un 17% dels casos respecte al grup de control,<\/strong> l\u2019equivalent a recuperar sis mesos d\u2019aprenentatge.<\/p>\n

\u2014 Els nens i les nenes que van participar en el programa van aprovar l\u2019assignatura de matem\u00e0tiques un 30% m\u00e9s que els del grup de control. <\/strong><\/p>\n

\u2014 Els alumnes que van rebre les tutories tamb\u00e9 van millorar en la prova de matem\u00e0tiques dissenyada pel nostre equip pedag\u00f2gic en un 17%. <\/strong><\/p>\n

\u2014 El programa Menttores va aconseguir reduir l\u2019\u00edndex de repetici\u00f3 escolar en 8,9 punts percentuals<\/strong>, cosa que equival a reduir un 75% la probabilitat de repetir curs, respecte del grup de control.<\/strong><\/p>\n

El programa tamb\u00e9 ha tingut un impacte molt positiu en l\u2019\u00e0mbit socioemocional<\/strong> i en les aspiracions de l\u2019alumnat:<\/p>\n

\u2014 L\u2019alumnat que va formar part de Menttores s\u2019ha mostrat un 31% m\u00e9s procliu a voler continuar estudiant el batxillerat que l\u2019alumnat que no hi va participar. <\/strong><\/p>\n

\u2014 L\u2019alumnat que va participar a Menttores ha millorat significativament el seu grau de satisfacci\u00f3 amb l\u2019escola<\/strong> (un 7% m\u00e9s que el grup de control).<\/p>\n

\u2014 Aix\u00ed mateix, veiem que la probabilitat que els alumnes afirmin que s\u2019esforcen a l\u2019escola ha estat un 19% m\u00e9s gran<\/strong> entre els qui van participar en el programa que entre els integrants del grup de control. en el grupo de control.<\/p>\n

Visita el web de Menttores<\/a> i visualitza el documental.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Menttores va consistir en un programa intensiu online de 8 setmanes, amb 3 sessions de 50 minuts per setmana, per a alumnes de 1r i 2n d\u2019ESO (de 12 a 15 anys) de 18 centres educatius p\u00fablics i concertats de la Comunitat de Madrid i de Catalunya (Barcelona i Lleida).<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5515,"template":"","yoast_head":"\nResum Executiu | Menttores: tutories per l'equitat educativa - Center for Economic Policy - EsadeEcPol<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Menttores, un programa de refor\u00e7 educatiu online de gran impacte per a alumnes d\u2019entorns vulnerables com a resposta a la COVID-19.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Resum Executiu | Menttores: tutories per l'equitat educativa - Center for Economic Policy - EsadeEcPol\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Menttores, un programa de refor\u00e7 educatiu online de gran impacte per a alumnes d\u2019entorns vulnerables com a resposta a la COVID-19.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Center for Economic Policy - EsadeEcPol\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-09-21T09:46:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"815\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@esadeecpol\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/\",\"url\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/\",\"name\":\"Resum Executiu | Menttores: tutories per l'equitat educativa - Center for Economic Policy - EsadeEcPol\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg\",\"datePublished\":\"2021-09-21T04:30:18+00:00\",\"dateModified\":\"2021-09-21T09:46:08+00:00\",\"description\":\"Menttores, un programa de refor\u00e7 educatiu online de gran impacte per a alumnes d\u2019entorns vulnerables com a resposta a la COVID-19.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#primaryimage\",\"url\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg\",\"width\":1920,\"height\":815},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Publicaciones\",\"item\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/publicaciones\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Resum Executiu | Menttores: tutories per l’equitat educativa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/#website\",\"url\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/\",\"name\":\"Center for Economic Policy - EsadeEcPol\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"ca\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Resum Executiu | Menttores: tutories per l'equitat educativa - Center for Economic Policy - EsadeEcPol","description":"Menttores, un programa de refor\u00e7 educatiu online de gran impacte per a alumnes d\u2019entorns vulnerables com a resposta a la COVID-19.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Resum Executiu | Menttores: tutories per l'equitat educativa - Center for Economic Policy - EsadeEcPol","og_description":"Menttores, un programa de refor\u00e7 educatiu online de gran impacte per a alumnes d\u2019entorns vulnerables com a resposta a la COVID-19.","og_url":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/","og_site_name":"Center for Economic Policy - EsadeEcPol","article_modified_time":"2021-09-21T09:46:08+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":815,"url":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@esadeecpol","twitter_misc":{"Temps estimat de lectura":"5 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/","url":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/","name":"Resum Executiu | Menttores: tutories per l'equitat educativa - Center for Economic Policy - EsadeEcPol","isPartOf":{"@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg","datePublished":"2021-09-21T04:30:18+00:00","dateModified":"2021-09-21T09:46:08+00:00","description":"Menttores, un programa de refor\u00e7 educatiu online de gran impacte per a alumnes d\u2019entorns vulnerables com a resposta a la COVID-19.","breadcrumb":{"@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#primaryimage","url":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg","contentUrl":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Menttores_portada.jpg","width":1920,"height":815},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/publicacions\/resumen-ejecutivo-menttores-tutorias-para-la-equidad-educativa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Publicaciones","item":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/publicaciones\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Resum Executiu | Menttores: tutories per l’equitat educativa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/#website","url":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/","name":"Center for Economic Policy - EsadeEcPol","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"ca"}]}},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/publicaciones\/5598"}],"collection":[{"href":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/publicaciones"}],"about":[{"href":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/publicaciones"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/publicaciones\/5598\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5623,"href":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/publicaciones\/5598\/revisions\/5623"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5515"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/webecpol.esade.edu\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}