Més de 50 estudiants d’Esade, la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i l’Istituto Europeo di Design (IED) han competit aquest cap de setmana a la Healthcare Solutions Hackathon, que ha organitzat el Fusion Point, amb el suport d’Accenture, amb l'objectiu de trobar la millor solució per detectar i tractar les malalties mentals. Organitzats en equips multidisciplinaris, els participants han disposat de gadgets tecnològics (com ara un dispositiu biomèdic portàtil per a l'adquisició de senyals, un petit microcontrolador amb sensors, tauletes i ordinadors portàtils) i han comptat amb l'assessorament d'acadèmics i professionals experts per tal de desenvolupar les seves idees. En menys de 48 hores, els participants han dissenyat prototips funcionals per detectar i tractar símptomes psiquiàtrics com l'ansietat, la hiperactivitat, la depressió o el trastorn bipolar, i els han presentat davant d’un tribunal d'experts, integrat per acadèmics de les tres institucions, professionals d’Accenture i Sanofi, i el doctor Ignacio Crespo, de l'Hospital de Bellvitge.

Entre els projectes premiats, destaquen Lithbrush, un raspall de dents que permet monitorar la quantitat de liti a la sang en les persones amb trastorn bipolar i determinar si estan seguint el tractament recomanat; Metamorphosis, un dispositiu que inclou un assistent virtual per millorar el seguiment de persones amb trastorns psiquiàtrics greus i que ajuda a prevenir suïcidis, o Enigma, una aplicació creada per contribuir a mitigar les crisis en persones que pateixen trastorns d'ansietat.

El Fusion Point: una referència per a la innovació 

La Healthcare Solutions Hackathon ha tingut lloc al Fusion Point, un laboratori situat a la Rambla de la Innovació del campus d’Esade a Sant Cugat. És un punt de trobada entre empreses i alumnes de direcció d'empreses, d'enginyeria i disseny, creat per iniciativa d’Esade, l’IED i la UPC, amb el suport d’Accenture com a partner d'innovació digital. El Fusion Point ha estat dissenyat especialment per acollir activitats en què les empreses puguin plantejar reptes que els alumnes han de resoldre, amb la finalitat de promoure solucions de caràcter multidisciplinari a reptes empresarials i socials, i fomentar el treball en equip.