Servicio Público y Cooperación Público-Privada

El programa Servicio público y cooperación público-privada aspira a ser un escenario de aprendizaje compartido entre directivos públicos y privados responsables de procesos de cooperación entre ambos sectores. Su objetivo principal es el de formar directivos públicos y privados en la gestión de la CPP y crear espacios relacionales que ayuden a un mejor conocimiento intersectorial.
Éste objetivo principal se concreta en los siguientes objetivos pedagógicos:

• Comprender los hechos y los marcos conceptuales que convierten a la CPP
  en una herramienta clave para la implementación de políticas públicas
• Comprender la naturaleza específica de la CPP para la creación de valor
  público
• Conocer y profundizar en la naturaleza y las posibilidades del marco contractual y organizativo de la CPP
• Identificar los componentes del proceso de ejecución de la CPP y las condiciones de gestión que plantea cada uno de ellos para los distintos modelos posibles de CPP
• Desarrollar habilidades directivas y capacidades y herramientas relacionales que garanticen una implementación fluida de los proyectos de CPP
• Identificar las responsabilidades compartidas, las específicas de cada parte, los riesgos asumidos y los mecanismos de control y evaluación de los resultados
  

Este programa ha sido diseñado específicamente para personas con experiencia en cargos directivos tanto públicos como privados. Una dimensión fundamental de este programa es justamente juntar en el aula a directivos experimentados públicos y privados. Por tanto, este curso es especialmente recomendable para:

• Directivos de empresas productoras de servicios públicos, empresas que trabajen en sectores altamente regulados, empresas financiadoras y explotadoras de infraestructura pública, y empresas que tengan relaciones estrechas con la administración pública.
• Gerentes de administraciones públicas responsables de áreas con un alto componente relacional con el sector privado, ya sea vía regulación, subcontratación, desarrollo o concesiones.
• Gerentes y directivos de iniciativas publico-privadas y de empresas y consorcios mixtos, tales como parques tecnológicos y de investigación, y entidades de promoción y desarrollo territorial y comercial.
  El programa tiene, a la vez, vocacion de aportar conocimiento a los participantes pero también de construirlo, formalizarlo y transferirlo dada la fase de aprendizaje y desarrollo acelerado en el que se sitúa, hoy por hoy, la CPP y el bajo nivel de formalización de la práctica cotidiana que se realiza en este campo.

La metodología docente se basa en la combinación de diversas herramientas orientadas a fomentar en el participante un sistema de trabajo que le ayude en su proceso de decisión y que, basándose en la experiencia de ESADE, proporciona mejores resultados en la enseñanza de la gestión y la administración de empresas.
En este programa, los métodos docentes que se aplicarán, serán, entre otros:

• Presentación de los contenidos por parte de los profesores del programa y profundización conceptual en los mismos.
• Análisis de ejemplos y situaciones reales con aplicación práctica.
• Aplicación de los conceptos a través del estudio de casos y del trabajo en grupos.
• Profundización en el diseño y la puesta en práctica de la estrategia, así como en el desarrollo de un enfoque más competitivo.
• Debates y diálogos abiertos entre participantes.

Interección

El elemento clave de este modelo de aprendizaje es, sin duda, sus propios participantes provinentes de ambos sectores público y privado- que a través del intercambio de experiencias enriquecen el conocimiento que se adquiere dentro y fuera del aula. La selección de participantes, las discusiones de grupo, los almuerzos de trabajo, todo ello está enfocado a promover el intercambio dinámico y el conocimiento compartido entre los compañeros provenientes de diferentes áreas funcionales y sectores empresariales. Los participantes establecen relaciones interpersonales con otros directivos y gerentes, con una problemática parecida y crean una red de contactos que perdura fuera de las aulas.

Dirección de Programa Barcelona

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