Las metodologías pedagógicas de las sesiones están eminentemente orientadas a la participación e interacción de los asistentes, combinando el contenido teórico y el práctico, que incluye el desarrollo de ejercicios, discusiones en grupo, lecturas y casos para trabajar individualmente y en grupo, así como la presentación de experiencias prácticas y de reflexiones de grupo sobre material teórico. Finalmente, para superar con éxito el programa, se deberá realizar un proyecto de innovación final en grupo, que se presentará en una jornada a realizar una vez terminado el curso.
Se exigirá rigurosamente una asistencia mínima al 80 % de las clases para considerar que se ha superado el programa.
El programa se desarrolla a lo largo de ocho módulos (además de una jornada de presentación de los trabajos finales, el 8 de marzo de 2012), comprendidos entre octubre de 2011 y marzo de 2012, distribuidos de la siguiente forma:
• Quatro módulos de dos días (de 9.00 h a 18.300 h): miércoles y jueves.
• Quatro módulos intensivos de un día y medio. Normalmente, miércoles (de 15.30 h a 19.00 h) y jueves (de 9.00 h a 18.30 h).
• Una sesión de presentación de proyectos de un día.
La carga lectiva total es de 148 horas, que comprenden la realización de un proyecto de innovación tutorizado en el que se aplicarán los aprendizajes obtenidos en el curso.
