LOYOLA Leadership School i ESADE Business School s’han mantingut fidels a dos principis de l’educació empresarial: la convicció de l’enriquiment d’un marc de pluralitat metodològica i la necessitat d’innovar contínuament en mètodes i continguts.
Així doncs, la metodologia docent es basarà en la combinació de diverses eines orientades a fomentar en el directiu un procés d’aprenentatge actiu i un mètode de treball que l’ajudi en el seu procés de presa de decisions i que, d’acord amb l’àmplia experiència de LOYOLA i d’ESADE, proporciona els millors resultats en ensenyament de la gestió i l’administració d’empreses.
APRENENTATGE DINÀMIC
Interacció
Un dels elements claus d’aquest model d’aprenentatge és, sens dubte, l’aportació que hi fan els participants mateixos, que, per mitjà de l’intercanvi d’experiències, enriqueixen el coneixement que s’adquireix dins i fora de l’aula. La selecció de participants, les discussions de grup, els esmorzars de treball… Tot plegat està enfocat a promoure l’intercanvi dinàmic i el coneixement compartit entre els companys procedents de diferents àrees funcionals i sectors empresarials. Els participants estableixen relacions interpersonals amb altres directius amb una problemàtica semblant i creen una xarxa de contactes que perdura fora de les aules.
Dedicació
L’assistència a classe, la preparació dels casos, els exercicis i altres materials, així com el treball en equip, exigeixen assumir el compromís d’una dedicació important. Els participants han d’implicar-se en les situacions plantejades en les sessions formatives per garantir la bona marxa i l’èxit del programa. L’adquisició d’aquestes competències permet als participants adquirir conductes de lideratge eficaces.
Portal del participant
Aquest portal és un instrument més que posem a la disposició dels participants per al seguiment del programa. Permet descarregar-se els materials del curs, rebre i enviar comunicacions entre els participants i els professors del programa, i accedir a múltiples fonts d’informació útils per aprofitar i desenvolupar millor el programa, entre d’altres. La utilització continuada del portal és essencial per facilitar una interacció dinàmica entre els participants, els professors i la institució.
