Escuela de Idiomas
“Las ventanas que abre una lengua dan a un paisaje único. Aprender nuevas lenguas es entrar en otros tantos mundos nuevos.”
George Steiner
Nuestros orígenes
Desde sus inicios, Esade entiende que un buen profesional debería tener un alto nivel de competencia en varios idiomas. Para dar respuesta a esta necesidad, Esade creó en 1965 la escuela de idiomas, hoy “Esade Language Center”, que en poco tiempo se consolidó como líder en la enseñanza de idiomas con una gran reputación, no solo en Barcelona, sino en toda Europa.
Nuestra Misión
“Ayudamos a nuestros alumnos a desarrollar todo su potencial para comunicarse en diferentes idiomas más allá de fronteras y culturas.”
¿Qué importancia tienen los idiomas?
Hace 50 años, ser capaz de comunicarse en otra lengua era un valor añadido en el mercado laboral. Hoy, es un “must”, un requisito fundamental para alcanzar el éxito en un entorno cada vez más competitivo e internacional. Las empresas y organizaciones no solo piden cierto nivel en un idioma, como en aquel entonces, sino una excelente competencia comunicativa y cultural en varios idiomas.
Los reclutadores de Esade subrayan que dominar por lo menos dos idiomas (aparte de los propios) es la competencia más importante para el desarrollo de la profesión en los entornos internacionales del siglo XXI, tanto para el ámbito empresarial como el jurídico: El 95% lo considera imprescindible.
La formación en idiomas: ¿qué queremos ofrecer a nuestros alumnos?
Una buena formación en idiomas no se limita a la simple transmisión de conocimientos. Nuestra misión como formadores está centrada en el desarrollo holístico del estudiante, como comunicador eficaz, como hablante intercultural, como profesional, pero, sobre todo, como persona comprometida y responsable. La meta en Esade Language Center es: ofrecer a los estudiantes todas las opciones posibles para que desempeñen un rol activo en un proceso de aprendizaje motivador, relevante y eficaz, con un inestimable asesoramiento personalizado.
¿Quiénes somos?
Somos un equipo de 33 profesores de diversas nacionalidades, unidos por la pasión por la enseñanza de nuestro idioma. Por eso nos hemos convertido en expertos en pedagogía y en la enseñanza de idiomas. Nos encanta innovar, probar nuevas metodologías y dinámicas para facilitar a nuestros alumnos el avance en el aprendizaje del idioma y en el desarrollo de sus habilidades para comunicarse con eficacia.
Nuestra prioridad es que cada alumno aprenda, desarrolle sus competencias y consiga sus objetivos.
¿Qué hacemos?
Ofrecemos nuestra experiencia y metodología propia a todos los alumnos de los programas universitarios de Esade, desde los Grados hasta el MBA Full Time. Les ayudamos a dar un salto de progreso en muy poco tiempo, ya que creamos contenidos relevantes adaptados a cada uno de los perfiles de alumnos, según el programa.
¿Cómo lo hacemos?
En el marco de la nueva experiencia educativa “Student First” de Esade, hemos desarrollado una metodología activa e innovadora para que el protagonismo del alumno se potencie al máximo y el aprendizaje pueda tener lugar tanto dentro como fuera del aula. Esta metodología favorece un aprendizaje personalizado, adaptado a las necesidades individuales y utiliza el tiempo con el mayor provecho.
El nuevo modelo pedagógico ELC basa su experiencia educativa en tres ejes:
Este nuevo modelo pedagógico se está introduciendo paulatinamente a los cursos de idiomas en los programas universitarios de Esade.
Aprender de manera individual ATAWAD
(anytime, anywhere, with any device):
El alumno progresa a su ritmo, entrena tanto como lo necesite, descubre nueva información y empieza a ponerla en práctica antes de la clase. Después de la clase puede ampliar su reflexión y pensamiento crítico. De esta manera tiene más libertad, autonomía y flexibilidad para estudiar cuando y donde quiera ganando así, autoconocimiento y confianza en su progreso.
Aprender de manera presencial enriquecida
Los alumnos aprenden conjuntamente en clase y son guiados por el profesor. El alumno es actor de su aprendizaje y el profesor es guía del grupo y acompañante-experto de cada uno de sus alumnos.
Aprender de manera contextualizada
(on-site y off-site)
Los estudiantes son expuestos a experiencias de aprendizaje significativas y motivadoras: proyectos anclados en la vida real fuera del aula (Learning in Community), talleres temáticos, entrenamientos intensivos en mini-grupos centrados en destrezas específicas según las necesidades individuales, todo ello con un asesoramiento experto personalizado.