Notícies

El programa MBA d’ESADE, el setè millor de fora dels Estats Units, segons Businessweek

Gràcies al fet que les persones consultades per la publicació nord-americana en elaborar aquesta classificació han assenyalat que el Full-Time MBA d’ESADE és el millor en la categoria d’emprenedors fora d’aquest país i el sisè a escala global
| 2 minuts de lectura

ESADE puja dues posicions i se situa com la setena millor escola de negocis per cursar un Full-Time MBA fora dels Estats Units, segons el rànquing que elabora anualment Bloomberg Businessweek, gràcies al fet que les persones consultades per la publicació nord-americana en elaborar aquesta classificació han assenyalat que el Full-Time MBA d’ESADE és el millor en la categoria d’emprenedors fora d’aquest país i el sisè a escala global.

A més, el Full-Time MBA d’ESADE s’ha col·locat entre els deu millors (top ten) en les tres variables restants que componen el rànquing: networking o grau de satisfacció de la xarxa de companys amb el servei de carreres professionals (6è); learning o aplicabilitat del pla d’estudis a la vida real i en habilitats (6è), i compensation o evolució del salari dels participants després de finalitzar el programa (9è). A diferència d’altres classificacions, la de Bloomberg Businessweek s’elabora íntegrament a partir de l’opinió de quatre col·lectius essencials en el sector: els reclutadors, els alumnes, els antics alumnes i les altres escoles de negocis.

“Ens sentim molt orgullosos de figurar, un cop més, entre les millors institucions on cursar un programa MBA fora dels Estats Units”, ha assenyalat Josep Franch, degà d’ESADE Business School. “Això constitueix un reconeixement, per part dels reclutadors i dels alumnes, de la renovació d’aquest programa, que ha sabut adaptar-se al nou entorn digital i social. A més, el fet d’haver estat elegit el millor programa per als emprenedors en aquesta mateixa categoria confirma l’orientació de tots els departaments d’ESADE a l’emprenedoria, especialment amb la nostra Rambla de la Innovació, l’objectiu de la qual és oferir una experiència educativa orientada a la innovació sense aversió al risc.”